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关于进一步加强师德建设的意见

各中学、小学、幼儿园、直属单位:
为进一步发挥全区教师在实施素质教育中的作用,切实加强教师的职业道德,现就加强师德建设提出如下意见。
一、指导思想
以邓小平理论为指导,努力实践江泽民“三个代表”重要思想,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,树立以人为本的师德建设理念,提高教师职业道德修养的自觉性,增强敬业精业的使命感、责任感,为加快科教兴区战略的实施,建设一支适应新世纪素质教育需要的教师队伍。
二、目标任务
要在全区教育工作者中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚,全体教师严格遵守“三要”、“五不准”规定,即:教师对所教的每一个学生要有基本的了解,能进行平等的谈心;教师要能让每一个学生接纳自己,取得学生的信任;班主任要和家长建立有效的沟通,使学校教育和家庭教育紧密结合。不准向学生或学生家长索要收受礼品或钱物;不准体罚或变相体罚学生;不准有侮辱、歧视学生的言行;不准参加赌博以及迷信活动;不准擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其它商品,擅自设立收费标准或提高标准。不断提高教师职业道德水平,把教师群体建设成公民道德的楷模。以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,把教育系统建设成风气正、形象好、文明程度高的行业。
三、措施要求
1、加强思想政治工作,推动师德建设深入开展。建立健全思想工作责任制和网络,引导广大教师自觉加强师德修养,热爱教育,奉献教育。采用外送进修、集中培训等方法,对教师进行基本理论和基本路线教育、职业道德和民主法制教育、爱国奉献和艰苦奋斗教育、形势任务和反腐倡廉教育。区教育局形势报告会和思想政治工作研讨会每年不少于二次,学校每学期不少于一次。学校每学期必须制定政治学习计划,指定个人自学书目,建立政治学习考勤制度和心得体会交流制度,每周的政治学习时间不得少于1.5小时,内容以思想政治教育为主,不得挤占它用。个人自学每学期不少于一本书,校级领导写心得体会每学期不少于8篇,党员、中层干部不少于6篇,教师不少于4篇。
2、明确教书育人规范,把师德建设要求落在实处。每个教师要树立素质教育新观念,钻研素质教育新技能,遵循教育规律,自觉地开展教科研活动,每学年学术科研文章不少于一篇;备好每节课,上好每堂课,批改好每本作业;尊重学生的人格,平等地对待每个学生,班主任每学期、任课教师每学年要与学生进行一次亲切平等的谈话,了解每位学生的学习、思想、家庭等情况,对学生遇到的困难要给予关心;保持与学生家长的联系,尊重家长,虚心听取家长对教育教学的批评和建议,家长会每学期不少于一次;进行家访,小学、初中每学期不少于班级总人数的三分之一,高中每学期不少于班级总人数的四分之一,每个学生在校期间家访不少于一次,确保每个学生得到全面合理的发展。
3、严格责任制度,形成齐抓共管师德建设的工作机制。学校每年研究师德建设不少于二次,对每个教师师德情况做到心中有数;严格责任制,把师德建设纳入党风廉政建设责任制的范围。积极受理对教师的职业道德投诉,并及时处理和反馈;严把教师入口关,坚持新教师岗前师德培训制度;每学期学校必须有针对性地进行师德专题学习教育并组织考核。对违反职业道德的教师要严肃处理,情节严重的要依据有关法规解聘相应的教师职务,调离教师岗位,坚决取消品行不良、侮辱学生、影响恶劣的教师资格;严格考核,依照区教师职业道德考核标准(附后),对每个教师的师德情况定期进行考核,要与年度考核、职称评审、竟争上岗等各项评比紧密结合起来,凡教师师德考核在90分以下者,当年不得评优,第一次不合格者,给予批评教育,连续两次不合格者,根据有关规定待岗或解聘,学校凡有5%的教师师德考核不合格或发生重大师德问题的,取消该校当年集体评优的资格,该校党政主要领导当年不得评优;充分发挥工会、共青团和教代会在师德建设中的作用,支持他们根据各自职能开展群众性师德建设活动。
4、评选表彰先进,建立良好的师德建设激励机制。在做好省市评优推先工作的同时,区每两年评比一次十佳“师德标兵”、十个“师德先进个人”和五个“师德建设先进单位”;每年组织一次师德标兵先进事迹报告会、一次师德建设研讨会和现场交流会;定期开展学生评师德、家长评师德、社会评师德活动。对于被评为“师德标兵”和连续二次被评为“师德先进个人”的教师可优先晋级。充分利用影视、广播、板报橱窗等多种手段,采用巡回演讲、经验交流、座谈研讨等多种途径,大力宣传和表彰先进,弘扬正气,在全区范围内形成你追我赶争先进的良好氛围。认真维护教师权益,切实解决教师的实际问题,不断改善教师的工作和生活条件。
5、领导干部和党员要加强自身修养,在师德建设中充分发挥表率作用。领导和党员要以“三个代表”重要思想加强自身修养,发挥表率作用,要求群众做到的,领导和党员首先做到。领导干部教育教学工作研究论文每年不少于一篇,中心组有关师德建设的学习研究,每学期不少于二次,学校党政主要领导除特殊情况经批准可以不上课外,都应上课;领导干部和党员要严格执行上级有关廉洁自律的各项规定,带头执行“三要”、“五不准”,切实把心思放在工作上,把精力用在教学上;带头研究师德建设的规律、方法和途径,把以人为本、以学生发展为本作为工作的出发点和落脚点,带头求真务实,以自己良好的实绩和师表形象去影响和带动教师。
师德建设是一项长期任务,是加强教师队伍整体素质的核心内容,需要下长功夫、细功夫、实功夫,各单位要不断探索新时期加强师德建设的对策,认真总结工作经验,使我区师德建设呈现积极向上局面,取得实实在在的效果。

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